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【活動報導】青立會自立教育宣導15

桃園市永豐高中國中部610位學生齊聚 認識自傷防治與AI詐騙假訊息辨識

青立會研發同仁講述自傷的原因。 影片「世上唯一的問卷」體現了家庭互動對孩子的重要性,並堅信每個孩子都有無限潛力,只要家長用心陪伴在旁。 青立會介紹有用的家暴求助管道及資源。 馬記者表示,在AI時代下,很多東西眼見不一定為憑。 學生們踴躍參與「AI之眼」辨識遊戲。 DeepFake的臉部置換技術把多名女性網紅的臉用在色情影片中。 以圖搜圖,還原脈絡。 馬記者強調大家需積極查證,一同打造可信任的媒體生態。 610位國中生踴躍參與本專講,活動圓滿落幕。

第15場由聯合勸募補助青立會的自立教育推廣於5月17日上午10點15分在桃園市永豐高中舉辦,青立會特邀台灣事實查核中心記者馬麗昕就「網路資安」與「媒體識讀」發表專講;青立研發同仁則從「自立教育談自傷防治與家庭教育」,活動圓滿落幕。

本專講的對象為永豐高中國中部610位國中生。經2020年台灣自殺行為通報關懷系統統計,12至14歲的國中學齡曾有自殺企圖行為率為90.1%,「自殺與自傷」與「媒體責信」議題是相輔相成。本會一直以來倡議重要成人陪伴是「自立教育」的核心,皆能助益處於青春期內外在劇烈變化的國中學子們。

青立會夥伴引用衛福部針對2013年至2022年青少年自殺死亡率統計報告,其中每十萬人口中,10-14歲的自殺死亡率從十年前的0.3增至2022年的1.6,漲幅超過5倍;自傷的原因被分為三大因素——個人、家庭及學校,導致自傷的個人因素主要包含孩子自身的情緒問題,家庭因素主要有創傷經驗,而學校因素主要包括同儕關係。不論原因為何,自殺和自傷都不是單一因素所造成,而是常為各種原因加總所發生。若同學出現自傷行為,我們應將其視為「求助訊號」,而不是責怪和疏離。青立會夥伴詢問在場學生,「若是有同學把自傷的照片給他們看,你們會如何應對?」有同學回應第一個採取的措施應是先安慰當事人,代替批評,青立會夥伴給予肯定,並補充社團法人台灣自殺防治協會的1問2應3轉介的自殺防治技巧,即若旁人有自殺傾向,第一步應先主動關心詢問,接著聆聽問題,適當回應與陪伴,勸說當事人接受幫助,最後針對問題,給與適當資源協助與關懷轉介。

青立會表示,人人都是守門員,校方、負責任的媒體是我們集體預防自殺的工具,但最重要的是家庭教育。因其是我們生活每一日的實踐,父母需成為孩子的後盾,而這份依靠需要從日常生活中親子對話、傾聽,以及同理開始做起,青立會分享了一部影片,體現了家庭互動對孩子的重要性,並堅信每個孩子都有無限潛力,只要家長用心陪伴在旁。促進家庭教育與親子對話有效的資源平台包含桃園市政府家庭教育中心小桃家線上諮詢室(成人)、小桃家幸福+Podcast、教育部家庭教育資源網,及社會安全網——關心e起來。最後,青立會介紹了自立教育的架構,即透過成人的陪伴,看見青少年的優勢,運用妥適資源培養他們建立社會關係,此關係能鼓勵青少年學會自我照顧並主動參與社區事務、貢獻己力,有利降低社會風險,打造一個互助互惠的健康社會。另外,青立會分享了自立懶人包自立教育手冊Podcast《窩是什麼東西?》以及《說說BAR!》LINE專線服務,鼓勵在場師生多加善用。

專講下半場馬麗昕記者主持,他先詢問「AI時代,你還相信你的眼睛嗎?」接著搭配用AI做出來的圖,像是美國總統拜登與俄羅斯總統普丁眉開眼笑坐在一起與AI埃及金字塔照片,皆是虛構出來的照片。馬記者隨後帶著學生們體驗台灣事實查核中心出版的遊戲「AI之眼」,讓同學在沒有任何提示,或在沒有了解前後脈絡的前提下辨別AI影像,在場同學參與踴躍,都能憑藉肉眼分辨真偽。AI詐騙因成本低、生成快速與越來越高的逼真度被許多不肖份子運用在詐騙與製造假新聞上,最著名的造假手段是DeepFake,其中分成多個技術,像是臉部操弄(Face Reenactment),即以A的臉,驅動B的表情和聲音,容易操弄成假訊息;臉部合成(Face Synthesis)則是憑空生出一張非常逼真的人臉,社群媒體假帳號利用合成照片當大頭貼,連貓都能被臉部合成;最後一個DeepFake的技術是臉部置換(Face Replacement),即將A的臉放到B的身上,多用在色情影像中,導致色行犯罪氾濫,多名女性網紅被不法人士鎖定,她們的臉被移花接木到女優身上,私人生活被嚴重影響。

另外一種最常見的詐騙是AI語音詐騙,詐騙集團利用當事人在社群上po出了影片,節錄其聲音做成極度逼真音訊,再用偽造的音訊打給當事人父母及親友,騙取錢財。另外,現在很流行的IG和Threads也被不肖份子利用成詐騙平台,他們張貼具有金錢誘惑的文章,誘導被害人在貼文底下留言,間接洩漏了自己的社群帳號等資人資訊,例如,「剛剛跟我的女友求婚成功,大家不用來參加婚禮,只要留言就是見證人!留言祝福我們就送$688紅包」;還有冒名人光環的存股詐騙粉專,以及層出不窮的詐騙廣告。馬記者呼籲同學學會辨別真假,方法包含粉專粉絲人數少或無貼文就應存疑、看粉專透明度,若是新成立,或從無關粉專改名,應存疑,最後是利用Google反查粉專名稱、大頭貼,若查無資訊,或發現盜用他人照片,應存疑;看到可能是假訊息的貼文時,需先想一想、查一查,再下判斷,例如上述求婚發紅包的貼文,同學應先想一想「正常人不會亂發錢,天底下沒那麼好的事」,再反查不同帳號發類似的貼文。接著,搭配貼文的照片可放在Google上以圖搜圖,找到原始來源,還原脈絡。

馬記者最後提醒同學「AI越快,心要越慢」,人人都應藉由積極主動查證,一同打造可信任的媒體生態。專講尾聲,青立會邀請學生們分享從本專講得到的收穫。同學回饋十分踴躍,有同學回應「網路上的訊息不一定是真的,要透過Google仔細查驗」、「青立會分享的家庭教育影片讓我們有機會回顧自己跟爸媽的互動,也明白他們跟我們的互動是跟阿公、阿嬤的互動學習而來」、「如果遇到詐騙要跟家人跟學校說」、「利用公民課所學在辨別AI真假上,成為守法好公民」、「給予想自殺或自傷的朋友溫暖」、「若有同學傳自傷照給我,安慰他之外,絕對不要用指責的方式關心對方」。

青立會期許未來還有機會服務永豐高中,開創不同的合作模式,將自立教育的核心精神與方法深植逐漸成長茁壯的年輕人心中。

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