經過二個月的暑假，2024聯合勸募補助青立會推動高中職校自立教育，第二十一場校園專講於9月20日下午14點30分在臺北市立陽明高級中學登場。本場由之前已合作過，並獲得學生熱烈回響的台灣事實查核中心馬麗昕資深查核記者為「媒體識讀」發表專講，活動由青立會陳旺德研發長及研發同仁共同承辦，470位高二生齊聚一堂，活動圓滿落幕。

台北市陽明高中是一所標榜「做專題的學校」，每個學生都要做一篇專題研究，培養創意與獨特思考，更加特別的是，該校與加拿大高中合作舉辦雙聯學制，讓學生掌握雙語、取得兩地文憑，為學生創造更多在國際上發展的機會。為了讓高三的學生能更好的適應即將到來的大學生活，學校還貼心地邀請大學教授入校授課，更開創AI班，讓全體師生跟上數位浪潮。而當生活中的數位科技已無所不在，每個人皆面臨其附隨而來的種種挑戰，Z世代學生更是不在話下，因此本場的專講顯得格外重要與迫切。

本次專講前20分鐘由青立會陳旺德研發長介紹Z世代所遇到的多種困境，這一群被稱為數位原生世代的青少年從小生長在網路資源相當豐富的環境下，海量資訊盈滿你我的人常生活，然而，科技發展看似方便且快捷，卻充斥著假訊息、AI及網路詐騙，而逐漸發展「眼見不一定為憑」的「後真相社會」，人們主觀的價值評論遠勝於事實，成為有心人士得以操控輿論、取得各種利益爭相競逐的契機。陳研發長舉例川普遭國際刑事法院逮捕的照片，以及2022年日本靜岡縣塔拉斯颱風AI製圖之亂，兩組照片皆是由AI生成，導致民眾難以辨認，失去判斷能力而造成恐慌。為預防因詐騙資訊而影響判斷，他也分享許多「事實查證平台」，如內政部165全民防騙網、MyGoPen、台灣事實查核中心、Cofacts真的假的、美玉姨、LINE訊息查證、網域查證平台及whoscall。

媒體識讀是自立教育的重要環節，陳研發長順是分享自立教育的意涵。透過影片和圖片讓同學明白在成長的路上不是只能靠自己努力，需要有重要他人相伴前行。人生不同階段總會遭遇社會特定框架限縮與挑戰刺激，但這條路上若找到支持自己的同儕和成人，他們透過示範、引導我們不斷嘗試，並在我們走過低潮時默默陪伴與鼓勵，幫助我們肯定自己，當最終大放異彩時，我們感謝生命中攜伴支持渡過難關的前輩和夥伴，並把自身的經驗用來幫助更多的人。自立如同攀岩者的安全繩，有牽引向上的力量，讓我們跌倒時不致墜落谷底、一蹶不振。最後，陳研發長分享了青立會製作的線上懶人包、Podcast及《說說BAR!》LINE專線諮詢服務，邀請同學多加善用。

後1小時由馬麗昕資深查核記者專講。她首先詢問大家通常使用哪些平台吸收資訊，有同學回答：「小紅書、Instagram及抖音」，馬記者接著詢問在這些平台上流通的資訊是否存在不實的假訊息？部分同學點頭，有些則表現出不確定，而馬記者回答：「網路社群上的部分資訊的確存在假訊息。」事實上，這些資訊通常是虛構捏造、過時資訊、斷章取義、移花接木且由AI生成的，目的是為了勾起讀者情緒、刺激流量。而隨著數位科技的進步，媒體、網路上的迷因、玩笑全都成為製造假新聞的工具，使資訊變的越發複雜及不可信。

馬記者隨後帶著學生們體驗台灣事實查核中心出版的遊戲「AI之眼」，讓同學在沒有任何提示，或在沒有了解前後脈絡的前提下辨別AI影像，在場同學都能憑藉肉眼分辨真偽。AI詐騙因成本低、生成快速與越來越高的逼真度被許多不肖份子運用在詐騙與製造假新聞上，最著名的造假手段是DeepFake，其中分成多個技術，像是臉部操弄（Face Reenactment），即以A的臉，驅動B的表情和聲音，容易操弄成假訊息；臉部合成（Face Synthesis）則是憑空生出一張非常逼真的人臉，社群媒體假帳號利用合成照片當大頭貼，連貓都能被臉部合成，但通常可以通過臉的髮際線或是耳朵輪廓識別真偽；臉部置換（Face Replacement），指將A的臉放到B的身上，多用在色情影像中，導致色行犯罪氾濫，多名女性網紅被不法人士鎖定，她們的臉被移花接木到女優身上，私人生活被嚴重影響。而即將到來美國總統大選更是讓歌手泰勒絲成為被AI製圖鎖定的目標——AI生成圖片，將泰勒絲粉絲去其演唱會身著的上衣加上文字「SWIFTIES FOR TRUMP」，就連川普本人也誤以為真，公開在推特上發文表示感謝泰勒絲支持，泰勒絲隨即發文表明支持賀錦麗，並申明說出真相是打擊假訊息最簡當的方法。

馬記者分享遇到假訊息時可使用運用的撇步——想：訊息有無不合理之處？內容哪裡不對勁？查：消息來源可信嗎？有可信媒體報導嗎？用數位工具驗證，像是用Google以圖搜圖；判斷：保持開放態度。若要以人工辨識AI影像，可注意臉部邊緣、背景是否模糊且怪異，人體有無不自然之處，像是畸形五官、變形手指、髮際線、瞳孔是否無反射、無法正常眨眼、嘴型是否自然且能對得上聲音？在千變萬化的數位世代，科技會不斷進步，但查證永遠有用。

同學紛紛回饋本次專講增廣見聞、相當實用：「我很開心能學到那麼多關於假訊息辨識的方法」、「我覺得很棒」、「你們超棒，有夠有用！」、「謝謝你們為我們用心準備這次的演講，我有實際用過LINE的事實查核中心，認識到如何分辨假訊息、假照片、學習到很多辨認用AI做的假圖」、「我會分辨AI圖片了！」、「我覺得演講非常精采，慶幸我有來聽這次演講，收穫非常多，也讓我可以免除被騙的危險」、「我覺得這次的演講讓我學習到很多，我學到了如何分辨訊息真假，讓我知道現在AI原來這麼強」。

青立會期許未來還有機會服務陽明高中，開創不同合作模式，並期許學生都能掌握媒體識讀的價值、能力及技巧，將其運用在日常生活中，開始關心與自己息息相關社會、國家大事，並有機會發揮影響力，實踐自立教育的精神。